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Estas son las cinco carreras con los peores salarios en México, según el IMCO

Revelan las licenciaturas con los ingresos promedio más bajos del país, destaca la brecha salarial en el sector educativo
Estas son las cinco carreras con los peores salarios en México, según el IMCO

El Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) dio a conocer un nuevo estudio que reveló cuáles son las cinco carreras universitarias en México con los salarios promedio más bajos.

A pesar de la importancia de las áreas que abarcan estas licenciaturas, los egresados se enfrentan a una realidad salarial que contrasta con la demanda de profesionales en otros sectores.

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  • Formación docente para preescolar: encabeza la lista con un salario inicial promedio de $15,815 pesos mensuales. Aunque este monto supera el promedio nacional, la brecha salarial con otras profesiones es evidente. Los docentes de preescolar con posgrado pueden aspirar a un ingreso de $21,695.44 pesos.
  • Orientación e intervención educativa: con un salario inicial de $16,979 pesos. Los profesionales en esta área pueden incrementar sus ingresos hasta $26,571.47 pesos con estudios de posgrado.
  • Trabajo y atención social: con un salario promedio de $17,018 pesos. Con un posgrado, los profesionales en este campo pueden alcanzar un ingreso de $27,548.31 pesos.
  • Diseño curricular y pedagogía: ocupa el cuarto lugar con un salario mensual de $17,077 pesos. Los egresados con estudios de posgrado pueden aspirar a un ingreso de $30,223.16 pesos.
  • Formación docente en la enseñanza de asignaturas específicas: con un salario promedio de $17,344 pesos. Los docentes con posgrado pueden incrementar sus ingresos hasta $30,967.27 pesos.

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Es importante destacar que, si bien estas carreras se encuentran por debajo del promedio en términos salariales, su impacto en la sociedad es innegable.

Profesionales de la educación, la orientación y el trabajo social desempeñan un papel fundamental en el desarrollo de las comunidades.

Sin embargo, la brecha salarial existente plantea interrogantes sobre la valoración de estas profesiones y la necesidad de implementar políticas públicas que promuevan la equidad en el mercado laboral.

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*GG