De los 490 mil estudiantes de educación media superior y superior de Guanajuato, al menos 74 mil abandonaron las clases, reveló Aldelmo Reyes Pablo, subsecretario de Educación Media Superior y Superior de la SEG.
50 mil son estudiantes del nivel medio superior, lo que equivale al 20% de la población total, mientras que el 10% de los universitarios que desertaron suman 24 mil.
Las principales causas del abandono fueron el rezago educativo; el golpe económico sufrido por algunas familias derivado de la pandemia del coronavirus, y la incertidumbre del comportamiento en su salud.
Sin precisar el porcentaje de abandono por cada causa, el funcionario estatal explicó que actualmente, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) permite la reincorporación al sistema educativo de este segmento poblacional, aún y cuando tengan un rezago académico significativo.
“Anteriormente había reglas muy claras; si un estudiante superaba un cierto número de materias reprobadas, se daba de baja; ahora todas las instituciones permiten que estudiantes con un número mayor de materias reprobadas, puedan regresar cuando ellos lo consideren”, señaló.
Atención desde la SDES para evitar ‘ninis’
La pandemia agudizó la problemática económica familiar, lo que ha obligado a los estudiantes a poner un alto a su educación, no obstante, para las autoridades educativas esta situación no es definitiva.
Es por ello que la SEG trabaja de la mano con la Secretaría de Desarrollo Económico Sustentable (SDES) para abrir la bolsa de trabajo a estos jóvenes.
“Al final se trata de que no vean truncado su proyecto de vida, pero si en este momento toca trabajar, pues que sepan que la institución educativa siempre está abierta para que ellos regresen”, dijo.
Actualmente la modalidad de estudio del Sistema Avanzado de Bachillerato y Educación Superior (SABES) considera la posibilidad de estudiar y trabajar; por lo que los jóvenes en esta condición pueden tomar clases los viernes por la tarde y sábado por la mañana, el resto de la preparación académica puede ser en modalidad virtual.
“De manera que esta flexibilización de la educación en media y en educación superior esté más en sintonía con lo necesitan ahora nuestros estudiantes”, indicó.