Con información de Gaby Bárcenas, Gamaliel Reyes y Berenice Méndez
Un año y cinco meses. Ese fue el tiempo transcurrido desde que Antonio vio por última vez a sus compañeros de clases en la escuela primaria Eufrasia Pantoja. Hoy es uno de los 1.6 millones de alumnos que vuelven a verse, aunque el cubrebocas solo permita que sea la mitad del rostro.
El cierre total de los planteles educativos en el estado de Guanajuato fue anunciado a mediados de marzo de 2020, unos días después de que se confirmaran los primeros casos de COVID-19. En ese momento, Antonio iba en cuarto de primaria.
“Estoy muy emocionado de regresar a la escuela, fue más de un año y medio de no ver a mis compañeros. No sé si vayan a venir todos, pero a los que vengan me va a dar gusto. También ya extrañaba salir con mi mochila y mis libros”, lo dice a unos metros de llegar a la entrada.
Cubrebocas, toma de temperatura y gel antibacterial. Antes de entrar a la escuela pasa por un filtro sanitario en donde personal docente pide a los padres de familia no aglomerarse en el acceso, como parte de las medidas sanitarias.
“Ya era hora de que los niños regresaran a clases. Aparte me da gusto ver que sí estén aplicando la sana distancia y el gel, ahorita ya me regañaron, pero eso es señal de que sí van a estar cuidando la salud de nuestros hijos”, dice una madre de familia a quien le pidieron despejar la entrada.
En la entrada de su aula hay dos flechas que indican por dónde deben pasar los que entran y por dónde los que salen. Adentro el profesor le aplica más alcohol en gel y le asigna su asiento. Ese y otros salones tienen a lo mucho a 15 estudiantes con sana distancia.
“Ya saben cuáles son las reglas. Todos con su cubrebocas, si a alguno se le rompe o lo pierde ahí en la mesita hay más, también hay gel antibacterial. Así como están sentados así deben de quedarse para procurar que haya sana distancia”, el maestro de 6°C les da instrucciones a sus alumnos.
El detalle que faltaba: no han llegado el 11% de los libros
El ciclo escolar 2021 – 2022 arrancó con un faltante de aproximadamente 896 mil 500 libros de texto gratuito que no han llegado al estado de Guanajuato, lo que representa el 11% del total de los que fueron considerados para la entidad.Esto lo dio a conocer, Francisco Javier Zavala Ramírez, titular de la oficina de enlace de la Secretaría de Educación Pública, quien refirió que, a diferencia de otros ciclos escolares, el avance en la entrega de los ejemplares ha sido ágil.
El funcionario dijo que ya están en contacto con autoridades estatales y la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos para acelerar la llegada de los ejemplares que aún no han sido recibidos por sus futuros dueños.
También precisó que son alrededor de 900 mil alumnos de educación básica los que estarán recibiendo este material de apoyo para el nuevo ciclo escolar.
Vandalismo impidió iniciar clases en las aulas… pero tampoco hubo arranque virtual
Derivado del vandalismo en primarias, secundarias e inmuebles de educación preescolar en la colonia Sinarquistas, Héroes de León y Prados Verdes, no pudieron iniciar clases presenciales este 30 de agosto, pero tampoco hubo regreso virtual.
La razón, se desconoce, pues autoridades de los planteles educativos visitados, no quisieron dar su postura al respecto.
Estas escuelas son parte de los 217 inmuebles que continúan en rehabilitación derivado de los daños ocasionados por el vandalismo (107) y el resto, 110, por daños en la infraestructura.
En un recorrido realizado al azar por el equipo de Página Central a instituciones de educación pública, se evidenció que aun y cuando las autoridades de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) aseguraron que el proceso de inscripción ya estaba solventado, este lunes en algunos planteles educativos apenas inició el proceso.
Por tal motivo, no fue posible iniciar el ciclo escolar 2021-2022 en ninguna de las dos modalidades.
Desconocimiento e incertidumbre de padres y madres de familia
Miguel Ángel Sánchez González, padre de familia de tres hijos que cursan preescolar, primaria y secundaria, comentó que ninguno había iniciado el ciclo escolar este lunes.
Se quejó de la falta de responsabilidad de las autoridades de educación quienes no se acercaron siquiera a colocar algún anuncio en el acceso principal del inmueble para saber cómo proceder en este regreso a clases.
“Ni la directora del turno de la mañana sabe qué va a pasar con el turno vespertino; no dan informe de nada”, comentó.
Por lo que llamó a las autoridades educativas a poner orden en este proceso de retorno presencial a las aulas.
El señor Miguel Ángel dijo que aún y cuando no han iniciado las clases para ninguno de los tres niveles de escolaridad de sus hijos, al menos en la etapa secundaria ya les dijeron que solo habrá clases virtuales.
Vandalismo asola a escuelas de León
Vidrios rotos, robo de bombas de agua, cableado, tubería, material didáctico, material de limpieza y equipo de cómputo, son algunos de los daños ocasionados por delincuentes que al notar los inmuebles solos, abusaron de esta situación para delinquir.
Algunos están en proceso de validación de inscripción
Otra de las situaciones observadas fue en la escuela Miguel Hidalgo y Costilla, ubicada en la colonia Prados Verdes, que pese a haber realizado el proceso de inscripción en la primera y segunda semana de agosto, fue imposible el arranque.
En este plantel educativo se realizaban mejoras y adecuaciones al inmueble, pues fue altamente vandalizado.
A decir de padres de familia y personal de la propia institución, señalaron que las clases presenciales pudieran iniciar a partir del lunes 6 de septiembre.
En la colonia Sinarquistas, la primaria federal María Grever en su turno vespertino, tampoco inició clases presenciales y se notó la presencia de padres y madres de familia, quienes además de validar la inscripción de sus hijas e hijos, se acercaron a conocer el protocolo de sanidad a seguir.
En León hay un padrón de 317 mil 120 estudiantes, quienes tomarán clases presenciales y a distancia.
MEJZ*