Inviable sustituir grados escolares por fases de aprendizaje: SEG

El secretario de Educación de Guanajuato, Jorge Enrique Hernández Meza, dijo que no ve viable la intención de que la Secretaría de Educación federal elimine los grados en la formación educativa, para sustituirlos por “fases de aprendizaje”.

Explicó que de entrada, según la información que tienen, no está en riesgo de que desaparezcan los trece grados.

“La información que hasta ahorita nos han entregado apunta a que siguen siendo trece grados, pero diferenciados en estas fases que ellos comentan. Seguramente cada fase (será) asociada a algún logro educativo, y entonces la supervisión y la medición de avance tendrá esos seis cortes”, explicó.

Hernández Meza apuntó que mejor hay que esperar para profundizar y saber que se podrá esperar de estas fases educativas.

Indicó que no es sencillo migrar a este tipo de educación, ya que la misma infraestructura no lo permitiría debido a que las escuelas están instaladas por grupos.

“La organización escolar está basada en esa infraestructura, y en las maestras y maestros asociados a esos grupos. No están fácil romper esos lazos, no es sencillo organizarse, si eventualmente tuviéramos que tener grupos de trabajo que no fueran de seis como en una primaria como tenemos miles en este estado, sino que fueran tres escuelas de dos grupos; eso no es viable”, advirtió.

Por lo anterior, indicó que están a la espera de la explicación de la propuesta de manera más profunda.

Señaló que el estado no puede construir el modelo educativo como se tiene en el sistema de salud estatal, enfatizando que lo que sí le corresponde, es cuidar la infraestructura, el desarrollo y la evaluación, “es lo que sí le toca al Estado como lo dicta el marco legal”.

Sostuvo que este tipo de educación por fases no existe en ningún otro país latinoamericano, ya que según la métrica internacional se mide de manera distinta.

“Lo que sí puedo decir es que no es sencillo transitar de una organización escolar basada con cierto número de salones, con cierto número de maestros a otra, porque la logística misma no permitirá tener el doble o el triple de escuelas que tenemos ahora, o cómo organizar dentro del mismo espacio aprendizajes o actividades tan diversas”, concluyó.

Según lo propuesto por la SEG, las “fases de aprendizaje” quedarían de la siguiente manera:

Fase 1.- Educación inicial se dará en los primeros tres años de edad

Fase 2.- Educación preescolar

Fase 3.- Será el equivalente a primero y segundo grados de primaria

Fase 4.- Será el equivalente a tercer y cuarto grados de primaria

Fase 5.- Será el equivalente a quinto y sexto grado de primaria

Fase 6.- Será el equivalente a primero, segundo y tercer grado de secundaria

MEJZ*