Aspirantes a la Rectoría General de la UG, “se enfrentan” en el último foro

Por Jesús Salazar

Guanajuato, Gto. - Este día se llevó a cabo el cuarto y último foro de aspirantes a la Rectoría General de la Universidad de Guanajuato.

Al presentar su proyecto de desarrollo ante la comunidad universitaria, la candidata Teresita Rendón Huerta enfatizó que quiere una universidad donde impere el diálogo y no el miedo.

Recalcó que busca ser rectora general porque quiere impulsar y ser colaboradora en el cumplimiento de sus sueños.

Quiero impulsar la innovación científica, la innovación tecnológica, artística y cultural, porque quiero que impere el diálogo y no el miedo. Quiero ayudar a cuidar la Universidad de Guanajuato como el bien público que nos pertenece a todas y a todos”, expresó la rectora.

Dijo conocer la UG, su evolución y sus grandes desafíos, y puntualizó que su proyecto se basa en un nuevo modelo de gestión estratégica, basando en un ecosistema de innovación y transversalidad.

Más presupuesto para la UG

La candidata Claudia Susana Gómez López, planteó que la universidad no puede seguir dependiendo del presupuesto o subsidio federal o estatal.

Ante ello, propuso una cultura filantrópica, involucrar al Patronato de la UG, crear empresas universitarias, servicios y consultoría, para lograr esquemas de financiamiento, incluso sorteos universitarios, y apoyos fiscales que la universidad no ha explorado.

Dijo que el reto de la universidad es hacerse de más recursos, dado que crece la matrícula de estudiantes pero al mismo tiempo baja el presupuesto o subsidio del estado y Federación.

Hace mutis en ‘caso Kala’

En entrevista posterior, la aspirante Claudia Susana Gómez, evitó responder por qué exoneró al maestro acosador Julio César Kala, cuando formó parte de la Comisión de Honor y Justicia.

Quiero empezar por decir que no es correcto hablar, ni jurídica ni éticamente, solamente por la pertenencia a una Comisión de Honor y Justicia”, dijo.

Y completó que: “en el momento en que nos corresponsabilicemos a nivel institucional, y todos hagamos lo que nos corresponde, estudiantes y profesores que están en las divisiones, tenemos que ver lo que nos corresponde en los temas de género, en el respeto y en los procesos, para que no lleguen a las instancias de nivel de Rectoría General, se deben atender en las divisiones, en las escuelas de nivel medio superior”.

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