México reprueba en matemáticas y comprensión lectora

León, Guanajuato - En México, dos de cada tres estudiantes registraron un retroceso en comprensión lectora y matemáticas en el último año, según los resultados de la Prueba de Evaluación Internacional de los Estudiantes, PISA por sus siglas en inglés. En un análisis del Instituto Mexicano para la Competitividad (Imco) de la prueba organizada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), México registró la peor caída en sus resultados desde que comenzó su participación en esta. En la prueba del 2022, el país cayó 15 puntos en matemáticas y 10 puntos en compresión lectora, con respecto con la edición que data del 2018. Es decir, México en matemáticas y en comprensión lectora se ubica como el tercer país con los peores resultados de la OCDE, mientras que en ciencias, es el país con los peores resultados. En comparación con la edición de 2018, el puntaje de México en matemáticas cayó (-)14 puntos, (-)9 en ciencias y (-)5 en comprensión lectora.

La OCDE señala que “el pensamiento matemático es fundamental para el desarrollo de otras habilidades altamente demandadas por el mercado laboral como el pensamiento creativo, crítico y sistémico, el uso de información y las habilidades de investigación, entre otras. Para desarrollarse con éxito en medio de una transformación tecnológica, es clave que los estudiantes desarrollen aptitudes matemáticas básicas”.

El Imco explica que dos de cada tres estudiantes mexicanos no son capaces de representar matemáticamente una situación simple. Revela, además, que entre más pobres más desventaja, aunque estar en un nivel socioeconómico más alto no significa mejores resultados. Sin embargo, las mujeres sí muestran peores resultados en matemáticas, no así en comprensión lectora. Mientras que 62% de los estudiantes varones no alcanzan el nivel básico de competencia matemática, 69% de las niñas son calificadas como de bajo rendimiento. MEJZ*