León, Guanajuato - El programa piloto de Educación Sexual que se pretende implementar en escuelas de los municipios de Romita y Silao, no está contemplado por el momento aplicarse, reveló el secretario de Educación en Guanajuato (SEG), Luis Ignacio Sánchez Gómez.
Desde hace semanas se comenzó con la capacitación con 20 profesores y del mismo número de funcionarios de la Secretaría de Salud, con el propósito de integrar un temario y contenido acorde a las necesidades de información de las infancias.
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En este, informó la gobernadora, han participado desde asesores de la UNICEF, organizaciones especialistas, psicólogos, pedagogos, y expertos en el tema.
Desde que la gobernadora de estado, Libia Dennise García Muñoz Ledo, dio a conocer la creación del programa piloto para aplicarse en escuelas de los municipios con la incidencia más alta de embarazos infantil y adolescente, grupos vinculados a organizaciones Provida, comenzaron a expresar su desacuerdo.
Pese a que algunos opositores han reconocido, incluso, que no conocen el contenido del mismo, han comenzado una campaña en contra del tema, incluso asegurando que se contemplan temas como el aborto.
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Sin embargo, desde el Gobierno del estado, en reiteradas ocasiones, han negado la integración de la interrupción del embarazo como uno de los tópicos del temario.
“Se ha dicho mucho del programa (piloto de Educación Sexual), yo lo que les invitaría a que lo conocieran, no tiene nada que ver con lo que yo he oído, que si el aborto, nada que ver con eso”.
Luis Ignacio Sánchez Gómez / Titular de la SEG
Embarazo infantil, un problema real
Pese a que se resistió a ahondar sobre el tema, dejó entrever que no será un programa a descartar dado la problemática que enfrenta la entidad en torno al embarazo infantil y adolescente.
Y es que tan solo el año pasado se registraron 384 nacimientos de niños y niñas, hijos de madres de entre 12 y 14 años y por ello “algo hay que hacer”, sentenció.El secretario de Educación reiteró que este programa piloto de Educación Sexual contendrá información que necesitan saber los jóvenes para la toma de sus decisiones y el desarrollo de su vida.
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Reconoció que requiere todavía seguirlo construyendo, trabajando e integrando a toda la comunidad educativa, incluyendo a padres y madres de familia en su conformación.
“Seguimos trabajando, no podemos ser ajenos a las reacciones que se han tenido, de grupos que consideran que tiene que manifestarse en ese sentido. Yo creo que todavía no está lo suficientemente armado, ni socializado o construido como para que yo me pudiera pronunciar en ese sentido, lo seguimos trabajando”, señaló el secretario.